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El bullying
Planteamiento:
Debido a que el
bullyng es un problema de hoy en día nos hemos tomado a la tarea de investigar
a fondo las características, consecuencias que esto conlleva y los motivos por
los cuales los agresores se enfocan en victimas como personas con síndromes,
preferencias sexuales, tés de piel, estatus económicos, obesidad etc.
Justificación
Escogimos el fenómeno llamado bullying. Sabemos que este tema da mucho
de que hablar, en todos los aspectos pero mas relevante en el ámbito escolar,
en niños y adolescentes.Por lo general las personas agredidas, las victimas
sufren acoso por los agresores tanto física como psicológicamente. El perfil
del agresor es por lo general un chico resentido con su entorno que disfraza
una autoestima muy baja. Inconscientemente se siente devaluado e inmerecido del
afecto de los demás. En cuanto a la victima o “’bullying” suele verse
atrapado en sentimientos de miedo e inferioridad. La experiencia de ser
acosado atenta contra su autoestima, y le hace perder confianza en si mismo por
ende, tiene a aislarse y a dejar de percibir la escuela como un sitio seguro.
Nos interesa el investigar y conocer sus causas, por qué y cuales podrían ser
las mejores soluciones para combatir este tipo de agresión, ya que algunas
personas no se dan cuenta del daño que pueden ocasionar, se deben tomar medidas
para vivir en un ambiente escolar sano.
Objetivos General
Conocer los motivos por los cuales se desarrolla este problema en de COBAQ 10 San Juan del Río. Dar a conocer que no son es normal agredir a las personas por motivos anterior mente visto.
Conocer los motivos por los cuales se desarrolla este problema en de COBAQ 10 San Juan del Río. Dar a conocer que no son es normal agredir a las personas por motivos anterior mente visto.
Objetivos específicos
Crear conciencia sobre el verdadero daño que
estamos haciendo a estas personas y tratar de hacer algo para evitar esto no
sol en el COBAQ 10 san Juan del rio y no solo ahí si no en todas las escuelas
del país, y por qué no de toda américa y de el mundo.
Hipótesis
Es una respuesta al
tema de investigación:
“causas de
bullying en escuelas del municipios de San Juan del Rio”
·
Discapacidad
· Apariencia
· Test
de piel
· Preferencia
sexual
· Estatus
económicos
· Traumas
psicológicos
· Baja
autoestima
· Suicidio
· Estrés
· Pena
· Aislamiento
· Miedo
· Inseguridad
· Ausencia
de alguno de sus padres
· Tensiones
matrimoniales
Métodos
teóricos
Ensayo1.-
INTRODUCCION:
Es El ensayo hablaremos
de los problemas y daños psicológicos que ocasiona la agresión alas personas
que sufren alguna malformación o retraso o simplemente con el autoestima baja.
DESARROLLO:
Sanz Rico
Sanz ( bonanza, Huesca 1963) presento en Sevilla acoso escolar (editores)
afirmo que el bullying de recuperado de: http://noalbullying.foro.ws/foro_contra_el
acoso_escolar_33663/libro_acoso_escolar_dejavier_ricou_154851.html “
Es un delito en toda regla” por lo que animo a denunciar ”toda
agresión” “Según aseguro, el acoso escolar ha existido siempre, pero
ahora los niños son mas crueles y comienzan a agredir aúna edad mas temprana”
-Miranda Julián (2012 bullying) recuperado de: de http://noalbullying.foro.ws/foro_contra_el acoso_escolar_33663/libro_acoso_escolar_dejavier_ricou_154851.html producto de violencia intrafamiliar.” Los agresores son victimas que buscan desahogar. su frustración quienes sufren este tipo de acoso pueden optar por el suicidio de
-Loredo Abdala Arturo (mex 2008) bullying” http://www.nietoeditores.com/download/actapediatrica/jul-ago2008/29(4)-210-14.pdf
“acoso escolar , la violencia entre iguales problemática real en adolecentes”
CONCLUSION:
-Miranda Julián (2012 bullying) recuperado de: de http://noalbullying.foro.ws/foro_contra_el acoso_escolar_33663/libro_acoso_escolar_dejavier_ricou_154851.html producto de violencia intrafamiliar.” Los agresores son victimas que buscan desahogar. su frustración quienes sufren este tipo de acoso pueden optar por el suicidio de
-Loredo Abdala Arturo (mex 2008) bullying” http://www.nietoeditores.com/download/actapediatrica/jul-ago2008/29(4)-210-14.pdf
“acoso escolar , la violencia entre iguales problemática real en adolecentes”
CONCLUSION:
El bullying (acoso escolar o laboral) es un problema
común sin embargo es ´poco considerado se podría decir que es una nueva forma
de agresión por todos los factores, relacionados tanto en familiares y demás.
Ensayo 2.-
INTRIDUCCION:
este ensayo se habla del bullying, hablando de una victima, y que es demasiado
polémico en más escuelas.
DESARROLLO:
-Mandes Benavente
Isabel (2012) bullying: acoso escolar recuperado de: http://www.psicologia.com//billying
“La palabra bullying
se utiliza para descubrir estos diversos tipos de comportamiento no deseado por
niños y adolecentes que abarcan desde esas bromas pasadas, al ignorar o
dejar debidamente de hacer caso a alguien los ataques personales, e incluso los
abusos serios.
-Laredo Abdala Arturo
(2012) la violencia entre iguales recuperado de : http://www.nietoeditores.com.mx/dowlad/actapediatrica/jul-ago2008/29(4)-210-14pdf
“El bullying es un
problema común, sin embargo es poco considerado como un diagnostico en el campo
de la salud asistencial.
-Arellano M. contra
el bullying recuperado de: http://www.Eluniversal.com
“para fortalecerla
lucha contra el bullying México, se combate con denuncia e información.
-Mandes Benavente
Isabel (2012) bullying: acoso escolar recuperado de: http://www.psicologia.com//billying
“La palabra bullying
se utiliza para descubrir estos diversos tipos de comportamiento no deseado por
niños y adolecentes que abarcan desde esas bromas pasadas, al ignorar o
dejar debidamente de hacer caso a alguien los ataques personales, e incluso los
abusos serios.
-Laredo Abdala Arturo
(2012) la violencia entre iguales recuperado de : http://www.nietoeditores.com.mx/dowlad/actapediatrica/jul-ago2008/29(4)-210-14pdf
“El bullying es un
problema común, sin embargo es poco considerado como un diagnostico en el campo
de la salud asistencial.
-Arellano M. contra
el bullying recuperado de: http://www.Eluniversal.com
“para fortalecerla
lucha contra el bullying México, se combate con denuncia e información.
CONCLUSION:
Todos buscamos
sediciones a los problemas pero. También quien tenemos que ser prudentes y
evitar que la búsqueda de soluciones se convierta en “casa de culpables” que
nos lleve a sentirnos satisfechos con la focalización d las males en un solo punto,
grupo siercuntancioso. Lo que en este caso además es imposible.
Ensayo 3.-
INTRODUCCION:
En este ensayo
citaremos a varios autores que hablan acerca del bullying, las consecuencias,
acerca del el agresor y de movimientos en contra de esta agresión.
DESARROLLO:
Fernández Espada
Carlos (2012) el bullying
Recuperado de: http://www.eduinnova.es/dic09/bullying.pdf
“el bullying no solo
tiene consecuencias negativas para las victimas, sino para todos los
participantes en general. Entre los efectos que el acoso produce en las
victimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia
escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de
la personalidad, la socialización y la salud mental en general”
Plata Lourdes (2012)
el bullying un problema social
Recuperado de: http://www.nosotros2.com/familia-bebes-y-niños/1021/articulo/3779/el-bullying-un-problema-social
El perfil del agresor
o el que comete bullying es por lo regular un chico resentido con su entorno y
que disfraza una autoestima muy baja. Inconscientemente se siente devaluado e
interceder del efecto de los demás, y no esta contento con su lugar en el
mundo. Sin embargo se esfuerza por proyectar lo contrario: fuerza, seguridad y
poder.
Bustamante angélica
(2012) en escuela de campanario
Recuperado de:
http//www.oem.com.mx/elmexicano/notas
CONCLUCIÓN: nos
enteramos de las características de los agresores y por qué lo hacen. También
cerca de movimientos para la resolución de la agresión llamada bullying y el
como afecta a toda una sociedad.
Ensayo 4.-
INTRODUCCIÓN:
Participantes del Bullying, agresor,
víctima y observadores. En este ensayo veremos todos y aquellos factores que no
perjudican como. Agresores, víctimas y observadores
DESARROLLO:
Sánchez Ugalde Martha Ester (2011)
recuperado de -http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying.html dice
que “Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o
niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con
objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la
víctima.” Esto nos dice que niño o niño suelen ser agredidos
-Lorenzo Alcocer falcón
(2009)recuperado de http://contenidos.universia.es/especiales/bullying/que-es/index.htm nos
dice que “El bullying es el maltrato
físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por
parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de
someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los
acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que
éstos suelen presentar.” Lo cual nos menciona que este es un gran problema muy
grabe en todo en mundo aunque se pronuncie distinto
CONCLUSIÓN:
En este trabajo nos ayudo mucho para
ver o darnos cuenta de un gran problema social que es el bullying
también nos ayudo a ver cuales son las causas del porqué de esta situación en
el ambiente escolar e influir en las personas para tratar de dar solución a
este tipo d e problema nos enteramos de las características de los agresores y
por qué lo hacen. También cerca de movimientos para la resolución de la
agresión llamada bullying y el como afecta a toda una sociedad
En algunas circunstancias de la vida en
bullying se a vuelto un problema para la sociedad personas por victimas de
agresión mueren por voluntad propia para ya no sufrir acoso ni
maltratos creo que si no hacemos algo seguirá siendo un problema y crecerá la cifra
de muertes.
Ensayo 5.-
INTRODUCCION:
En este ensayo hablaremos del bullying que se le imparte a personas desconocidas de
todas las edades pero en este caso hablaremos del bullying escolar.
DESARROLLO:
-. Accorsi Fernanda A. (31 de agosto de 2011 às 10)
bullying, violência
Recuperado de:http://maringa.odiario.com/blogs/odiarionaescola/2011/08/31/agressoes-em-casa-formam-autores-de-bullying/
“Cerca de 70% dos jóvenes envueltos con bullying escolares sufren algún tipo de castigo
corporal en casa”
-hamze Amelia (2012) bullyig violencia
“ cada escuela debe resolver su problema complexo o de
causas multiples para el bienestar de los demás”
- Henar L. Senovilla (2012) Bullying: un miedo de muerte. Recuperado:
“Libre, libre. Mis ojos seguirán aunque paren mis pies”.
Éstas fueron algunas de las últimas palabras que dejó escritas Jokin Zeberio,
de 14 años, antes de suicidarse tirándose al vacío con su bicicleta, desde lo
alto de la muralla de Hondarribia, el pasado 21 de septiembre.
CONCLUSION:
Todos buscamos soluciones a los problemas. Pero también
aquí tenemos que ser prudentes y evitar que la búsqueda de soluciones se
convierta en una “caza de culpables” que nos lleve a sentirnos satisfechos con
la focalización de los males en un solo punto, grupo o circunstancia. Lo que en
este caso, además, es imposible
CONCLUSION:
En este trabajo nos ayudo
mucho par haber darnos cuenta de un gran problema social que es el
bullying también nos ayudo a ver cuales son las causas del porqué de esta situación
en el ambiente escolar e influir en las personas para tratar de dar solución a
este tipo de problema.
